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Mostrando ítems 1-10 de 95
O ensino e aprendizagem de PFOL: uma pesquisa abordando as crenças de docentes e discentes na UTFPR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, 2013-04-22)
This study falls within the coverage area of Applied Linguistics and aimed at researching and analyzing the beliefs of teachers and students of Portuguese for Speakers of Other Languages about the role of the teacher in ...
Questões de identidade no aprendizado de português para hispanófonos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilEnsino de Línguas Estrangeiras ModernasUTFPR, 2016-09-26)
El aprendizaje de una lengua extranjera no es necesariamente un camino fácil y llano, ya que aprender una lengua extranjera también es tornarse algo de otro, a partir de la tomada de uso de la palabra, lo que hace reflexionar ...
A percepção das fricativas alveolares do português brasileiro por hispano-falantes em contexto de aprendizagem de PLE/PFOL
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, 2013-04-22)
During the learning of a second language (L2), a complex process involving the acquisition of several aspects related to the target language’s linguistic structure takes place. During this process, the occurrence of ...
Teletandem within the context of closely-related languages: A Portuguese-spanish interinstitutional experience
(2015-01-01)
This paper is part of an ongoing research project aimed at observing the ways that Brazilian undergraduate students who are majoring in Portuguese and Spanish as part of a Foreign Languages and Literatures (FLL) degree ...
Falantes de português uruguaio aprendendo português brasileiro: análise de necessidades de agentes penitenciários uruguaios
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2015-02-26)
Language for Specific Purposes (LSP) is the approach used in the Centro de Ensino e Pesquisa
de Línguas Estrangeiras Instrumentais (CEPESLI/UFSM) for the development and implementation of
Portuguese courses to Uruguayan ...
Leitura: o uso de contos literários em uma turma de português para falantes de outras línguas
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilLicenciatura em Letras Português/InglêsUTFPR, 2017-06-22)
When it comes to teaching Portuguese as a Foreign Language, there are few studies in the academic area, and the present project aims in addition to expand studies, to analyze the reading in a PFOL class. With that, it is ...
Faces do Brasil e dos brasileiros em imagens de livros didáticos de português para estrangeiros
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Linguística - PPGL, 2010-09-10)
In recent years, research on Portuguese as foreign language teaching and learning has been the recipient of great academic interest. This is due to several factors, such as the creation of international partnerships ...
Use and acquisition of atonic personal pronouns in Brazilian Portuguese and American English speakers learners of SFL
(2017)
This article is part of the field of research on Spanish as a Foreign Language. Our objective is to analyze the acquisition and use of object pronouns by learners of Spanish as a Foreign Language who are either American ...
Percepções de estrangeiros sobre a cultura brasileira durante o curso de Português para falantes de outras línguas da UTFPR
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Comunicação e Expressão, 2012-06-05)
The objective of this extended paper is to analyze how Brazilian culture is perceived by other countries, according to attitudes and discourses of foreign students in the Portuguese for Speakers of Other Languages course ...